Guión de contenidos

Presentación temática

1- Presentación del IIDVi

a- Marco teórico metodológico

b- Encuadre de trabajo

2- Práctica experimental. Mejoramiento habitacional participado y concertado

a- Proceso participativo

b- Diseño participativo. Abordaje interdisciplinario e ínter actoral

Trabajo Práctico

Proyectar y programar un proceso de diseño participativo

Nivel de elaboración: a modo de esquemas gráficos que muestren secuencia de momentos o acciones, actores intervinientes y tiempos estimados.

Consignas:

- Elaborar un esquema gráfico de secuencia de actividades en un proceso de diseño participativo teniendo en cuenta el tema-problema de partida, el diagnóstico situacional haciendo jugar un conjunto de condicionantes que se detallan a continuación.

- Tomar uno de los momentos o una de las actividades y desarrollarla en profundidad. Por ejemplo el momento de definición de criterios de diseño. En este punto ver que salió en el trabajo de los grupos y definir un momento para desarrollar en profundidad.

Resumen

MARCO TEÓRICO METODOLÓGICO DEL IIDVI

El IIDVi trabaja desde una concepción de la sociedad y de sus líneas preferibles de evolución, que adhiere a los principios de participación y concertación, distribución equitativa de la riqueza y relación armónica con el medio ambiente. En el campo más específico de la problemática de la vivienda y el hábitat, el IIDVi responde a un conjunto de premisas o consignas que intentan traducir estos principios a los términos de la problemática habitacional en las condiciones en que se presenta en la sociedad latinoamericana. En esta presentación sólo será posible enunciarlas:

- Prioridad a la resolución más extendida posible de las necesidades (habitacionales) básicas.

- Progresividad, evolutividad o escalonamiento de la solución de las necesidades habitacionales.

- Participación, cogestión o autogestión asistida.

- Concertación y articulación de todos o la mayor cantidad posible de actores sociales involucrados en cada situación.

- Pluralidad de los recursos empleados (sistema formal - sistema informal).

- Solución comunitaria de las necesidades de los grupos.

- Solución individual (o personalizada) de las necesidades de cada familia dentro de los grupos.

- Búsqueda de integración y/o compatibilización con procesos de desarrollo integral.

- Beneficio a la economía local.

- Compatibilización con metas de logro o conservación de un medio ambiente sano.

Inclusión de los movimientos de reivindicación.

CONSTRUCCION Y DESARROLLO DE ESPACIOS PARTICIPATIVOS DE DISEÑO

El Diseño, como disciplina humana fundamental, con la presencia, en calidad de agentes activos, de los destinatarios directos e indirectos, en operaciones de mejoramiento del hábitat, se transforma en una metodología de trabajo que facilita el desarrollo de las potencialidades humanas y sociales para la vida democrática y en consecuencia el desarrollo de la comunidad y de la ciudad, generando la posibilidad de dar respuestas más adecuadas a la problemática urbana. A esta metodología la llamamos Diseño Participativo.

El diseño participativo, como método, es una de aquellas herramientas, que se ha utilizado y se utiliza en la resolución de necesidades básicas habitacionales, implementada dentro de programas y/o proyectos desarrollados en distintos ámbitos (Estado, ONG’s, centros académicos).

La propuesta participativa en el ámbito de la resolución de necesidades básicas habitacionales, en América Latina, comienza a aparecer a mediados del siglo XX, cuando el explosivo crecimiento de las ciudades latinoamericanas provoca “escasez de vivienda”, problema que afecta mayormente a los sectores populares. Las instituciones sociales, predominantemente el Estado, asumieron la responsabilidad de su solución, respondiendo a un esquema o modelo general de gestión, derivado del empleado por los países europeos en la reconstrucción post segunda guerra mundial.

En estudios teóricos y trabajos experimentales realizados se pudo verificar que el método participativo genera instancias positivas para el avance de los proyectos; se convierte en la base de discusión de intereses, en la concesión de acuerdos entre actores y también se verifica que es un medio adecuado para generar un escenario de concertación y desarrollo; en muchos casos significó la motivación de los habitantes a participar en la solución de sus problemas, generando el sentido de pertenencia a su hábitat.

El diseño participativo, de acuerdo a como lo entendemos, no es un método de “manual”, pre elaborado, que se aplica como receta en proyectos (aunque podría existir una guía orientadora de la actividad), es una herramienta que se construye y se desarrolla dentro de espacios de acción participativa, a lo largo de un proceso social que está fuertemente orientado y pautado por un marco teórico determinado.

Como toda actividad, tiene sus puntos débiles. A partir de la experiencia práctica y el trabajo de investigación en la temática, se pudieron detectar algunos de esos puntos débiles de la metodología, aquellos donde existen contradicciones, aspectos en los que se deberían poner especial atención para reforzar o revertir esas debilidades . Por ejemplo, la tarea de diseño participativo, generalmente es llevada a cabo por diferentes actores sociales que provienen de distintos ámbitos, con ideologías, enfoques y prácticas muy diversas y para esta tarea confluyen en un conjunto de acciones comunes, donde es probable, si no se desarrolló un proceso previo de construcción del espacio, que haya una considerable falta de claridad y hasta confusión acerca del significado real de la participación y por ende contradicciones en la implementación. Es por ello que definimos a esta actividad como un espacio que se construye y desarrolla a través de un proceso social.

Cuestiones a discutir en grupo

Ver trabajo práctico

Referencias básicas

ENET, Mariana, OLIVERA Rosa, ROMERO Gustavo. 2008. “Herramientas para pensar y crear en colectivo en programas intersectoriales de hábitat”. CYTED, Red. XIV F, HIC-AL. Argentina.

LUCCA, Elena R. 2008. “Interdisciplina”. Editorial COSPEL. Resistencia, Chaco. Argentina

PELLI, María B. 2003. “La importancia del Diseño Participativo en la Gestión Urbana”. Informe final de investigación. Secretaría General de Ciencia y Técnica de la Universidad Nacional del Nordeste. Resistencia, Chaco, Argentina.

PELLI, Víctor S. 2007. “HABITAR, PARTICIPAR, PERTENECER – acceder a la vivienda – incluirse en la sociedad”. Editorial Nobuko. Buenos Aires. Argentina

PELLI, Víctor Saúl. 1994. “Clarificación y Replicabilidad”, La aplicación masiva de los procedimientos progresivos y participativos de vivienda. Encrucijada de los grupos de trabajo en vivienda progresiva y participativa en América Latina. Publicación de distribución no comercial. Instituto de Investigación y Desarrollo en Vivienda, Instituto para la Comunidad y el Hábitat. FAU, UNNE. Resistencia, Chaco, Argentina

PÍREZ, Pedro, 1995, “Actores Sociales y Gestión de la Ciudad” en Procesos Urbanos y Hábitat- Materia 2- Módulo 1- Maestría en Hábitat y Vivienda- UNMdP- 1997.

ROMERO, Gustavo y MESIAS, Rosendo. 2004. La Participación en el diseño urbano y arquitectónico en la producción social del hábitat.. Red XIV.F “Tecnologías sociales y producción social del hábitat ” – Cyted / Habyted. Impreso en México, DF.

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